Tras dos décadas acogiendo a centros educativos y entidades de distintos puntos de España y del extranjero, el proyecto museístico del I.E.S. José María Infantes abre sus puertas por primera vez a toda la ciudadanía, el 5 de junio, gracias a una iniciativa que se lleva adelante con la colaboración de las delegaciones municipales de Educación y Cultura. La presentación de esta actividad ha contado con la presencia de la delegada de Cultura, María José García; el delegado de Educación, Ignacio Aguilar; la directora de la I.E.S. José María Infantes, Laura Sousa; y la coordinadora del proyecto, Consolación Sánchez.

El delegado de Educación, Ignacio Aguilar, ha señalado que “se trata de uno de los proyectos educativos más bonitos de Utrera, tanto por su contenido como por la forma en que pone en valor la cultura. Por ello, desde el Ayuntamiento consideramos que es fundamental apoyarlo y darle visibilidad, para que toda la ciudadanía pueda conocerlo”. Este singular museo escolar, desarrollado íntegramente por el alumnado, bajo la coordinación de su equipo docente, forma parte del ambicioso proyecto de artes que el centro pone en marcha cada septiembre, al inicio del curso escolar. Durante todo el año, además de sus clases, los estudiantes trabajan en la producción, conservación y divulgación de una impresionante colección de réplicas de obras maestras del arte universal.

La delegada de Cultura, María José García, ha invitado a los ciudadanos de Utrera a que formen parte de la actividad, “se van a encontrar una maravilla, un museo abierto, en el que sus propios alumnos son los autores de las diferentes obras”. Las visitas guiadas, conducidas por los propios alumnos, permiten recorrer un itinerario cuidadosamente diseñado a través de salas temáticas que reproducen distintos períodos artísticos. Durante el recorrido, los jóvenes guías explicarán el contexto histórico-artístico de cada obra, con un enfoque divulgativo y adaptado a los distintos perfiles de los visitantes.

«Todavía hay personas que no conocen la riqueza y el alma de IES José María Infantes» explicaba la directora Laura Sousa, «se podrá contemplar obras de arte creadas por los propios alumnos, atrayendo a los amantes del arte y los que no». Por otra parte, la coordinadora del programa aclaraba «esto empezó hace 20 años como un actividad complementaria para el alumnado, no en lo que se ha convertido hoy en día», destacando que el instituto-museo es más conocido a nivel nacional e internacional que no tanto a nivel local.

Se tendrá en cuenta la edad, el tamaño del grupo y el tiempo disponible, garantizando una experiencia dinámica, accesible y enriquecedora. Una visita que se completa con diferentes expresiones artísticas. Además, la visita se complementa con otras expresiones culturales como el teatro, la música, el cine o la fotografía. Los asistentes podrán disfrutar de representaciones teatrales breves, inspiradas en personajes de los cuadros, proyecciones de cortos relacionados con el arte, actuaciones de flamenco en pequeño formato o demostraciones de técnicas como la cámara oscura. Los más pequeños, por su parte, contarán con actividades de plástica y talleres de manualidades.

Todo el proyecto se desarrolla dentro del horario lectivo y cuenta con la implicación voluntaria del alumnado, coordinado por un equipo docente comprometido con la innovación educativa y la difusión del patrimonio cultural. Con esta iniciativa de apertura a la ciudadanía, el museo escolar de Utrera culmina un ciclo de 20 años de visitas organizadas, dando un paso más en su objetivo de acercar el arte y la cultura a todos los públicos. Tanto la directora Laura Sousa como la coordinadora Consolación Sánchez, invitan a la ciudadanía a visitar este gran proyecto escolar y cultural en la jornada de puertas abiertas del centro el 5 de junio.

La apertura al público general contará con dos turnos de visita disponibles, cada uno con un aforo de 50 personas: a las 11:30 h y a las 17:30 h. Las personas interesadas en participar en esta actividad deberán inscribirse previamente en la Casa de la Cultura.